Plan de création d'école en sept étapes détaillées

Salut les loulous,

Après avoir vu le topic et la demande de Ded, j'ai fait quelques recherches concernant la création d'une école de pêche pour obtenir moultes renseignements, j'ai trouvé un article de Monsieur Misseri sur le site de Sensas, le voici tel quel, y à rien à ajouter.


Jean Pierre MISSERI,
champion bien connu (spécialiste incontesté de la pêche du poisson-chat) et homme de terrain très dévoué à la promotion de la pêche et la formation de jeunes pêcheurs.

Vous présente toutes les informations utiles concernant la mise en place et le fonctionnement d'une Ecole de pêche type.

Portrait :

Je m'appelle Jean Pierre MISSERI est je suis instructeur national, responsable des brevets fédéraux au sein de la Fédération Française de Pêche au Coup.Cela fait trente deux ans que je m’occupe de la formation des jeunes dans la pêche et ce en dehors de mon métier puisque chimiste dans l’environnement.
J’ai cinquante ans et ma première école remonte à mes 18 ans.

A ce moment là je suis apparu comme un doux rêveur auprès des autres pêcheurs, seulement aujourd’hui cette école existe toujours. Les jeunes que j’ai formé ont pris ma relève, sont devenus des moniteurs, certains ont percé dans la compétition, et tous continuent à pêcher.

Vaste sujet que les écoles de pêche.

En effet malgré tout ce que l’on peut lire ou entendre de la part de nos autorités dirigeantes à tous les stades de nos instances sur l’opportunité et la nécessité de mettre en place des écoles de pêche et ce depuis de nombreuses années, les mêmes questions restent sans réponse ; les mêmes difficultés apparaissent pour créer, développer et pérenniser les écoles ainsi que leur financement.

Heureusement qu’il y a toujours chez certains pêcheurs cet élan de générosité et de bonne volonté pour mettre en place un projet ;
cette envie de réussir qui donne la force de déplacer une montagne car comme moi vous êtes des centaines de
passionnés indestructibles qui êtes désolés de voir s’écrouler au fil du temps un système qui a bien besoin d’un bon coup de sang neuf.

En priorité quelle que soit l’école que vous allez créer n’oublier jamais le lien entre tous les représentants de la pêche de votre département, que sont la Fédération Départementale, les AAPPMA, le CSD (Comité Sportif Départemental de Pêche au Coup). Ces trois organismes ont le pouvoir de vous fournir des parcours,
des locaux, des formateurs. La pêche subit une érosion beaucoup trop grande ; l’on se doit d’éviter tout clivage ou tout a priori.



1ère ETAPE

Il est nécessaire dans un premier temps de définir clairement les objectifs de l’école. Ci-dessous les différents points à traiter :

- définir le public concerné (tranches d’âge) : attention aux très jeunes enfants d’âge inférieur à 9 ans ; n’oubliez jamais que l’école va s’étaler sur plusieurs séances où l’enfant doit pouvoir comprendre, écrire et se servir de ses mains. L’âge minimum moyen est de 9-10 ans.
- fixer le niveau des interventions, en précisant initiation, perfectionnement, spécialisation.
- préciser le ou les type(s) de pêche(s) concerné(s) : coup, carnassier, mouche, carpe, etc.
- prévoir un programme avec un emploi du temps comprenant :
- le nombre de séances au bord de l’eau et en locaux, ainsi que leur calendrier.
- le contenu des stages, c’est à dire les cours théoriques avec quelques schémas sur la pêche pratique.

Il doit comporter des explications détaillées sur le matériel :
la ligne et son montage, l’hameçon et son montage, les noeuds, comment équilibrer un flotteur, le sondage. La préparation et l’explication de l’amorce. L’amorçage, les esches et la manière d’escher.

L’encadrement

- Il doit être compétent et très motivé, c’est là qu’il faut vous tourner vers la compétition. Ces pêcheurs connaissent parfaitement les techniques et notamment la pêche au coup. Les meilleurs de chaque département sont très connus.
La presse locale en fait les éloges et leurs brillants résultats sont souvent cités. Les jeunes aujourd’hui sont
friands de vedettes afin de s’identifier à eux, il faut s’en servir.
- Il y a également la solution du moniteur breveté. La FFPC a mis en place ce type de formation facile d’accès sans qualification de base pour des salariés ou des bénévoles pour un coup global très faible aux vues de la formation consentie et du niveau des intervenants. En 2000 beaucoup de Fédération ont envoyé leurs emplois jeunes pour obtenir ce diplôme.


2eme ETAPE

Préparer un budget prévisionnel

Le budget prévisionnel doit faire apparaître en recette toutes les subventions que vous pourrez obtenir. Il faudra le joindre pour toutes demandes de subventions.

- subvention de l’AAPPMA si l’école n’est pas issue de cette AAPPMA
- subvention de la Fédération départementale de deux ordres :

* soit pour indemniser les formateurs
* soit pour l’achat du petit matériel

- subvention Mairie qui se traduit le plus souvent par des locaux ou un car pour emmener les jeunes au bord de l’eau.
- subvention DRDJS (Direction Régionale et Départementale Jeunesse et Sports)

En premier lieu il faut faire agréée l’école auprès de cette direction C’est un simple imprimé à remplir. Votre numéro d’association vous donnera le droit à un éventail d’aides le plus souvent tournées vers les formateurs et le matériel.

- le Conseil Général : votre numéro d’agrément Jeunesse et Sports vous ouvre bien des portes. Une aide peut vous être accordée par le Conseil Général pour le fonctionnement, les formateurs, le matériel.

- les autres aides : beaucoup oublient que les entreprises locales ont des budgets alloués à la publicité, promotion et tout autre aide déductible des impôts, à vous de convaincre ; l’argent existe mais il faut aller le chercher.

- les fabricants d’articles de pêche ne pourront pas subvenir à 100 % à vos besoins comme vous l’imaginez. Ils pourront vous apporter quelques aides à votre création par l’intermédiaire de votre détaillant.
Vous pourrez par la suite grâce à la réussite et à l’importance de votre école obtenir des contrats de sponsoring avec quelques marques.

- les invendus de revues halieutiques sont également des bases pédagogiques pour vos écoles.

l’inscription : Vous en fixerez le prix selon vos besoins, l’importance des cours et des intervenants et ces périodicités.


3eme ETAPE

Prendre contact avec :

- AAPPMA locale
- la Fédération Départementale
- la Section concours locale ou le CSD

Il faut rester en constante relation avec ces trois organismes pour expliquer vos orientations ou vous placer dans leurs orientations.

Vous pouvez développer vos projets avec leurs soutiens matériels, humains ou financiers. Même si la relation n’existait pas auparavant ou si l’on vous dit que c’est impossible ne les croyez pas, allez de l’avant.

Pour exemple : nous avons eu dans le département du Loiret le 19 mai 2001 la réalisation d’un projet commun entre la Fédération, une AAPPMA, la Communauté de communes, l’Education Nationale au travers de six écoles, et la compétition avec le CSD 45. Nous avons associé, après être intervenu jusqu’à cette date dans les différentes classes de CM1 et CM2, un enfant et un compétiteur.

Tout le monde, notamment les instances dirigeantes de la pêche en France, nous prédisaient un échec. Je peux vous assurer que cela aura été une réussite, mais il fallait le tenter.

- La Mairie : Une fois que vous avez le lien avec les organismes précités de la pêche et part cette solidité acquise, vous aurez sans faille le soutien de votre Mairie et vous pourrez ainsi l’associer à vos projets.

- La DRDJS : Avant de vous aider la Direction Départementale Jeunesse et Sports a besoin de vous connaître. ils ont des agents forts sympathiques pour vous recevoir, même se déplacer pour vous aider et expliquer ce que vous pouvez faire et attendre d’eux et des autres. ils sont un tremplin vers des relations insoupçonnables de votre part.

- Enfin, un détaillant ou plusieurs selon l’importance de l’école. Il peut vous faire obtenir des prix auprès de ses fournisseurs. Il est également la vitrine de votre école. C’est lui le regard le plus direct sur le bord de l’eau car c’est le chemin classique de tous pêcheurs ou futurs pêcheurs avant de se rendre à la pêche.


4eme ETAPE

La Sécurité :

- Avant de commencer vérifier que vous êtes bien assurés ; votre assurance doit prendre en compte l’activité, les élèves, l’encadrement, les locaux, le transport si vous l’effectuez, la nourriture si vous la fournissez.

Que les enfants ont bien une RC qui couvre ce type d’activité.

Vos animateurs doivent IMPERATIVEMENT savoir nager, qu’ils soient bénévoles ou salariés, savoir prodiguer les premiers secours, savoir donner l’alerte et bien connaître les règles élémentaires de sécurité, c’est primordial et non absurde. Le bon vouloir et le tribunal ne font pas toujours bon ménage.


5eme ETAPE

La Publicité :

- toute réussite passe par la publicité. Il faut faire connaître ce que vous faîtes. Nous négligeons la communication et pourtant c’est le nerf de la réussite.
Ex : la presse locale, régionale ou nationale, les revues halieutiques, les radios locales, les panneaux en Mairie, la Fédération, les sites internet, les détaillants.


6eme ETAPE

Le courage :

- c’est un certain sacrifice, mais les contraintes occasionnées pour ces quelques heures consacrées à transmettre vos connaissances seront vite dissipées par l’amitié et la gentillesse des enfants et adultes que vous contacterez. Si vous n’avez pas les compétences c’est aussi du courage que de se faire aider par d’autres même s’ils sont plus jeunes.
Vous serez dénigrés, critiqués, ridiculisés parfois mais c’est votre travail et cette volonté de gagner qui fera taire ces imbéciles.


7eme ETAPE

La Reconnaissance :

- il ne faut pas en rester là.
il faut faire connaître et reconnaître votre école dans toutes les instances de la pêche et des collectivités.


J.P MISSERI


Bon courage

merçi alain c'est net et sans bavure
ded

merci c est vraiment du bon boulot !!!!!!!!!!!

comme d'hab avec toi TONTON

KPo

y'es fort a creuvé l'frangin ,je lui avait a peine dit que je mettait le projet en route qu'il me proposait deja plein de truc pour les gamins,ché un dure avec un coeur enorme , et je suis fiere de l'avoir comme poto,merci grande tringle

Ce topo de Jean-Pierre date de qqes années mais est toujours d'actualité.
Pour les aides, rajouter le CNDS mais les dossiers sont lourds à monter et attention au suivi qui est très sérieux de la part de cet organisme.
SURTOUT, au départ, être agréé "JEUNESSE ET SPORT", sinon, rien de bien important à part AAPPMA ou mairie.

bdf

la gremille a écrit:y'es fort a creuvé l'frangin ,je lui avait a peine dit que je mettait le projet en route qu'il me proposait deja plein de truc pour les gamins,ché un dure avec un coeur enorme , et je suis fiere de l'avoir comme poto,merci grande tringle

Ben, ça tiens toujours frangin, et j'ai déja quelques maquettes de prête pour ti, j'en ai encore quelques unes à monter et à imprimer, dès que j'ai terminé, je te montre tout ça et tout est pour toi comme promis

Pas de ça entre nous, mais mi aussi j't'ai ker

Chouarzi a écrit:

la gremille a écrit:y'es fort a creuvé l'frangin ,je lui avait a peine dit que je mettait le projet en route qu'il me proposait deja plein de truc pour les gamins,ché un dure avec un coeur enorme , et je suis fiere de l'avoir comme poto,merci grande tringle

Ben, ça tiens toujours frangin, et j'ai déja quelques maquettes de prête pour ti, j'en ai encore quelques unes à monter et à imprimer, dès que j'ai terminé, je te montre tout ça et tout est pour toi comme promis

Pas de ça entre nous, mais mi aussi j't'ai ker

Si t'as du RAB, je suis preneur

bdf

bremedefond a écrit:

Chouarzi a écrit:

la gremille a écrit:y'es fort a creuvé l'frangin ,je lui avait a peine dit que je mettait le projet en route qu'il me proposait deja plein de truc pour les gamins,ché un dure avec un coeur enorme , et je suis fiere de l'avoir comme poto,merci grande tringle

Ben, ça tiens toujours frangin, et j'ai déja quelques maquettes de prête pour ti, j'en ai encore quelques unes à monter et à imprimer, dès que j'ai terminé, je te montre tout ça et tout est pour toi comme promis

Pas de ça entre nous, mais mi aussi j't'ai ker

Si t'as du RAB, je suis preneur

bdf

OK, pas de problème mon Jacquouille
à l'occasion, je mettrais les planches que j'ai faites sur un topic

une fois complètement terminées et vous me direz combien vous en voulez, même Eric, ça vas l'intéresser pour ses tiôts à Vermelles